全媒體記者 呂曙光 通訊員 呂輝
為深化語(yǔ)文課程改革,推動(dòng)多文本閱讀教學(xué)實(shí)踐的深入開(kāi)展,11月27日,河南省中小學(xué)多文本閱讀教學(xué)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)區(qū)培訓(xùn)會(huì)在駐馬店市第二初級(jí)中學(xué)召開(kāi)。
會(huì)上,河南省課程發(fā)展中心主任趙陽(yáng)分析了河南省中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題。分享課題的老師在多文本閱讀教學(xué)中大膽嘗試、積極探索,通過(guò)方法引領(lǐng)、小組合作、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)他們思考、分析、比較、想象能力、不同程度發(fā)展了學(xué)生的思維。
其中,駐馬店市第二十四小學(xué)的趙文威老師帶來(lái)課例《少年亦英雄》獲得了專家和老師們的高度稱贊。趙老師以課文《摔跤》為切入點(diǎn),融入經(jīng)典讀本《小兵張嘎》節(jié)選、《小英雄雨來(lái)》節(jié)選、《閃閃的紅星》片段,通過(guò)自主合作探究的方法讓孩子們體會(huì)嘎子、雨來(lái)和冬子的特點(diǎn)等。趙文威老師的授課內(nèi)容豐富,教學(xué)方法靈活,讓大家學(xué)有所悟,充分展示了多文本閱讀教學(xué)帶來(lái)的課堂魅力。
通過(guò)當(dāng)天的活動(dòng),教師們深刻認(rèn)識(shí)到多文本閱讀教學(xué)的重要性和價(jià)值,大家表示,今后將繼續(xù)對(duì)多文本閱讀教學(xué)進(jìn)行持續(xù)深入的學(xué)習(xí)和研究,努力探索高質(zhì)量的多文本閱讀課,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。(編輯 詹云清)
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