12月25日，十四屆全國人大常委會表決通過了新修訂的“科學技術普及法”，這部從2002年公布施行的法律，時隔22年迎來首次修訂，把科普放在與科技創(chuàng)新同等重要位置。

這將對我國科普事業(yè)產生怎樣的影響？新修訂后的“科普法”又有哪些亮點？如何讓真科學戰(zhàn)勝偽科學？一起來看↓

新修訂后的“科普法”有什么改變？

數(shù)據顯示，我國現(xiàn)代科技館體系服務線下公眾突破10億人次，我國公民具備科學素質的比例從2003年的1.98%提升至2023年的14.14%。

此次新修訂的科學技術普及法增加了“科普活動”一章，從支持科普創(chuàng)作、發(fā)展科普產業(yè)，加強重點領域科普，加強科普信息審核監(jiān)測和科普工作評估等方面，支持促進科普活動。

另外，新修訂的科學技術普及法還新增了“科普人員”專章，這一章節(jié)對科普人才培養(yǎng)、志愿服務隊伍建設、科普人員激勵機制等作了明確規(guī)定。圍繞科學技術人員和教師應當發(fā)揮自身優(yōu)勢和專長，積極參與和支持科普活動，支持有條件的高等學校、職業(yè)學校設置和完善科普相關學科和專業(yè)，完善科普志愿服務制度和工作體系等內容作出規(guī)定。

 新變化瞄準當下什么樣的現(xiàn)實需求？

中國科普研究所所長 王挺：這次修法時隔22年之久，是我們國家在進入了新時代、新發(fā)展階段實施的科普法全面修訂，這也體現(xiàn)了黨和國家對科普工作高度的重視，也對新時代科普工作提出了更高的要求。在這次的修法當中，我們新增加了科普人員和科普活動這兩章，實際上是從法律上對于科普的內容和主體進行了進一步的規(guī)范。從科普活動上來講，對于活動的組織方式、活動的評價、監(jiān)測評估等都提出了新的要求。對于科普人員的培養(yǎng)、人員的責任義務以及激勵機制都做了新的法律規(guī)范。

 如何從源頭上治理偽科普？

事實上，除了利用AI技術編造新聞事件、偽造公眾人物音頻視頻之外，網絡上還有不少打著“科普”旗號散播偽科學和謠言的音頻視頻。

那么，如何從源頭上治理偽科普？對此，新修訂的科學技術普及法規(guī)定，組織和個人提供的科普產品和服務、發(fā)布的科普信息應當具有合法性、科學性，不得有虛假錯誤的內容。網絡服務提供者發(fā)現(xiàn)用戶傳播虛假錯誤信息的，應當立即采取處置措施，防止信息擴散。

中國政法大學副教授 朱?。喝绻l(fā)現(xiàn)利用AI合成的聲頻和視頻傳遞的虛假消息，并不是僅僅把視頻刪掉就結束了，應當是對發(fā)布者采取包括信用管理在內的強制措施，包括他的賬號的盈利權限，包括賬號一些相關的特殊權限。

而針對互聯(lián)網上一些健康科普的亂象，近日，國家衛(wèi)健委專門在官網開設了“健康科普辟謠平臺”，定期辟謠。

國家衛(wèi)生健康委新聞發(fā)言人 米鋒：重點針對一些明顯違背科學常識、夸大其詞、移花接木的信息，定期辟謠。公眾如果發(fā)現(xiàn)了健康謠言，或者遇到一些無法辨別真?zhèn)蔚慕】悼破招畔ⅲ梢宰缘卿浬鲜銎脚_，提供相關信息的線索，比如信息涉及的主題、所在的平臺、鏈接的地址、涉及的機構和人員等，我們將組織力量進行核實并反饋。

 如何提升老年人群體

  獲取、識別和應用信息的能力？

中國科普研究所所長王挺：這次新修訂的“科普法”里提到了老年大學、老年科技大學、開放大學等一些主體，可以通過它們?yōu)槔夏耆颂峁┴S富的、可信的、易懂的科普資源。這當中也需要我們更多關注老年人，比如他們在健康素養(yǎng)、信息素養(yǎng)方面的需求。老年人能否用手機辨別虛假信息，也需要家庭成員引導老年人在國家的科普平臺了解信息。

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