近日，在西平縣鄉(xiāng)科級(jí)后備干部培訓(xùn)班上，舉行了一次別開(kāi)生面的辯論賽，學(xué)員選舉的代表分為“正”、“反”兩面，圍繞“人的命運(yùn)由個(gè)人把握還是由社會(huì)把握”、“反腐倡廉重在預(yù)防還是懲治”等論題進(jìn)行了精彩的辯論。這是西平縣四個(gè)創(chuàng)新強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)的一個(gè)縮影。

近年來(lái)，西平縣從學(xué)前調(diào)研、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式和考核管理著手，抓實(shí)四個(gè)創(chuàng)新，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，靈活培訓(xùn)方式，嚴(yán)格考核管理，形成了“大規(guī)模、多層次、求實(shí)效”的干部教育培訓(xùn)工作格局。

學(xué)前調(diào)研上，該縣突出“深”字，立足實(shí)際制訂培訓(xùn)計(jì)劃，按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，積極開(kāi)展“菜單式”教學(xué)，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。去年以來(lái)，成功舉辦了“春秋科級(jí)干部進(jìn)修班”、“黨的十八大精神專(zhuān)題培訓(xùn)班”等，培訓(xùn)黨員干部830余人次、各類(lèi)人才180余人次，培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性不斷增強(qiáng)，黨員干部解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到進(jìn)一步提高。

培訓(xùn)內(nèi)容上，該縣堅(jiān)持把中央精神和上級(jí)要求與本地實(shí)際進(jìn)行有效對(duì)接，根據(jù)干部知識(shí)結(jié)構(gòu)、工作實(shí)際和發(fā)展需要，針對(duì)不同班次，科學(xué)確定培訓(xùn)重點(diǎn)，不斷拓展培訓(xùn)內(nèi)容。通過(guò)培訓(xùn)，不斷提高各類(lèi)干部駕馭全局、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展、處理復(fù)雜問(wèn)題和務(wù)實(shí)創(chuàng)新的能力。

    培訓(xùn)方式上，不斷創(chuàng)新教育培訓(xùn)載體，通過(guò)舉辦“學(xué)員大講堂”討論學(xué)習(xí)、組織學(xué)員外出考察學(xué)習(xí)及在信訪部門(mén)、城鎮(zhèn)拆遷一線和項(xiàng)目建設(shè)一線實(shí)踐鍛煉學(xué)習(xí)等形式，促進(jìn)各類(lèi)黨員干部進(jìn)一步解放思想、開(kāi)拓視野、提升能力，切實(shí)增強(qiáng)教育培訓(xùn)的生動(dòng)性和靈活性。

考核管理上，細(xì)化考核指標(biāo)，把考核結(jié)果記入《干部培訓(xùn)登記表》，存入干部個(gè)人檔案。強(qiáng)化干部培訓(xùn)的考核評(píng)估，對(duì)無(wú)故未參加培訓(xùn)和考核不合格者，年度考核中不得評(píng)為優(yōu)秀等次，當(dāng)年不得提拔使用；對(duì)表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)秀的參訓(xùn)人員，同等條件下優(yōu)先提拔使用。

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