河南日?qǐng)?bào)記者 王向前

19家門(mén)店、50多名員工，河南張仲景大藥房在濮陽(yáng)市3個(gè)縣城片區(qū)的門(mén)店都由26歲的李偉帥管理。

4月8日，記者見(jiàn)到李偉帥，不時(shí)有店長(zhǎng)打來(lái)電話(huà)向他請(qǐng)教問(wèn)題。他說(shuō)，店里的員工多是90后、00后，要想管理好門(mén)店，與員工一起發(fā)展，就得在工作中與員工共情，幫助他們解決問(wèn)題，為他們提供情緒價(jià)值。

李偉帥用4年時(shí)間實(shí)現(xiàn)了從店員到區(qū)域經(jīng)理的職業(yè)進(jìn)階，他說(shuō)，是專(zhuān)業(yè)技能幫他敲開(kāi)了幸運(yùn)之門(mén)。

“所有的管理工作都離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的支撐。我靠著掌握的中藥調(diào)劑知識(shí)進(jìn)入公司，從普通的店員做起，一步步成長(zhǎng)為店長(zhǎng)，再被提拔為區(qū)域經(jīng)理。”他說(shuō)。

中藥調(diào)劑員通過(guò)審方、調(diào)配、復(fù)核等多個(gè)步驟，將配好的中藥交給顧客，并為顧客提供用藥指導(dǎo)?？梢哉f(shuō)，中藥調(diào)劑質(zhì)量直接關(guān)系著中醫(yī)臨床的療效。

李偉帥講述了自己與中藥調(diào)劑的緣分。初中畢業(yè)后，他在家人建議下到河南醫(yī)藥健康技師學(xué)院“仲景班”學(xué)習(xí)中藥調(diào)劑技能。3年學(xué)習(xí)中，老師用淵博知識(shí)為他打開(kāi)了醫(yī)藥世界的大門(mén)，他學(xué)習(xí)了不同劑型藥物的特點(diǎn)和制備方法，熟悉各種藥物的作用機(jī)制和臨床應(yīng)用。實(shí)訓(xùn)課上，他和同學(xué)們一起練習(xí)中藥調(diào)劑技能，每個(gè)步驟都嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。

“職場(chǎng)猶如海洋，技能就是遠(yuǎn)航的船槳，讓我能應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。”在學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)下，畢業(yè)時(shí)，他取得中藥調(diào)劑員高級(jí)工職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)，得到聯(lián)合培養(yǎng)單位河南張仲景大藥房股份有限公司的認(rèn)可。

現(xiàn)代醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)是我省加快培育的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，中藥產(chǎn)業(yè)則是現(xiàn)代醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。目前，全省共有中藥企業(yè)189家，中藥單品種年銷(xiāo)售額超億元的有25個(gè)。2025年，全省計(jì)劃建成10個(gè)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)園區(qū)，培育100家規(guī)模以上中藥企業(yè)，中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)規(guī)模將突破1000億元。

產(chǎn)教融合、校企合作是培育技能人才的重要模式。“李偉帥是學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的一名醫(yī)藥行業(yè)優(yōu)秀技能人才。學(xué)校全面開(kāi)展一體化教學(xué)模式改革，讓專(zhuān)業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)，專(zhuān)業(yè)圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)，增強(qiáng)人才培養(yǎng)和企業(yè)崗位的適配度，不斷為社會(huì)輸送醫(yī)藥健康類(lèi)高素質(zhì)應(yīng)用型技能人才，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。”河南醫(yī)藥健康技師學(xué)院黨委書(shū)記陳凱介紹。

技能人才作為我國(guó)人才隊(duì)伍的重要組成部分，是企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)能力、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要基礎(chǔ)，也是穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)的關(guān)鍵。近年來(lái)，我省引導(dǎo)技工院校以深化產(chǎn)教融合為主線(xiàn)，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向，全力推進(jìn)技工院校學(xué)校布局、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)模式“三個(gè)調(diào)整優(yōu)化”，充分掌握行業(yè)最新動(dòng)態(tài)，主動(dòng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，定向培養(yǎng)行業(yè)所需的技能人才，增強(qiáng)人才培養(yǎng)和企業(yè)崗位的適配度。

省人力資源社會(huì)保障廳有關(guān)工作人員介紹，全省有34所技工院校的129個(gè)專(zhuān)業(yè)（工種）進(jìn)入全國(guó)技工院校工學(xué)一體化第一階段建設(shè)院校及建設(shè)專(zhuān)業(yè)名單，有效促進(jìn)了人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的銜接。

李偉帥說(shuō)，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，積極實(shí)踐，不斷提升綜合素質(zhì)，是每一名職場(chǎng)人開(kāi)拓發(fā)展空間的關(guān)鍵。

河南醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)在廣大技能人才的努力下，守護(hù)更多人的健康和安寧。

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