全媒體記者 呂曙光 朱麗娟 陳寧 徐維佳（實(shí)習(xí)）

2014年，駐馬店市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園在希望中萌芽，開(kāi)啟建園征程。經(jīng)過(guò)全體教職員工的齊心奮進(jìn)，2021年該園踏上了集團(tuán)化辦學(xué)的新航道。10年來(lái)，駐馬店市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園已成為兒童編織希望，播撒好奇種子，追尋詩(shī)和遠(yuǎn)方的地方。

駐馬店市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)吳雪穩(wěn)說(shuō)，建園初期，幼兒園面臨著“園所建設(shè)零起步”、“教師團(tuán)隊(duì)零起點(diǎn)”的窘境。在這種情況下，教師隊(duì)伍建設(shè)成為當(dāng)時(shí)幼兒園發(fā)展的困惑。

在與老師深入對(duì)話交流后，大家形成共識(shí)，將“做陽(yáng)光教師、讓自己陽(yáng)光、給他人陽(yáng)光，享陽(yáng)光人生”作為教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)口號(hào)，通過(guò)“我眼中的同伴”、“身邊的人和事”、“每月師德先進(jìn)個(gè)人”等多種活動(dòng)讓老師們找到身邊的標(biāo)桿，融合教師團(tuán)隊(duì)，建立歸屬感。

吳雪穩(wěn)介紹，2017年，在幼兒園起草第二個(gè)發(fā)展規(guī)劃時(shí)，首次將愛(ài)滿天下和陽(yáng)光教師合并在一起，形成了現(xiàn)在的“愛(ài)陽(yáng)文化”，并將“悅納、勤學(xué)、善思、樂(lè)行”作為幼兒園精神，將培養(yǎng)健康、自信、創(chuàng)造、發(fā)展的幼兒作為幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)。

愛(ài)陽(yáng)文化教育理念確立后，園內(nèi)教師積極響應(yīng)，以“學(xué)習(xí)·成長(zhǎng)·共享”為指引，快速投身于學(xué)習(xí)與轉(zhuǎn)型之中。駐馬店市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園教師張平平說(shuō)，初入幼兒園時(shí)，她僅僅關(guān)注孩子們的基礎(chǔ)保障，與同事之間的交流融合也不是很高。在愛(ài)陽(yáng)文化的感召下，她開(kāi)始和同伴一起投身教研、組織開(kāi)展團(tuán)建活動(dòng)，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與文化氛圍的浸潤(rùn)中，逐漸從“教師視角”轉(zhuǎn)化至“兒童視角”，把更多的關(guān)注放到孩子的心理健康和幼兒過(guò)程性成長(zhǎng)上。

圍繞“讓每個(gè)孩子享受成長(zhǎng)的快樂(lè)”這一教育愿景，教師們?cè)趦和l(fā)展，緊緊追隨兒童興趣，密切關(guān)注兒童需求，從兒童視角出發(fā)，以自然教育為依托，精心營(yíng)造生動(dòng)鮮活的教育環(huán)境，全力培育健康、自信、富有創(chuàng)造力且全面發(fā)展的兒童。

在愛(ài)陽(yáng)文化的引領(lǐng)下，幼兒園團(tuán)隊(duì)建設(shè)進(jìn)一步融合，教育教學(xué)質(zhì)量得到提升、幼兒發(fā)展成效凸顯，幼兒園呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展態(tài)勢(shì)。尤其是集團(tuán)化辦學(xué)后，駐馬店市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園形成了愛(ài)陽(yáng)本部、和美東園、和善西園、和臻大地麗都“一園四區(qū)”的辦學(xué)格局。秉持“和而不同、同而自主、特色發(fā)展”的整體方略，四個(gè)園區(qū)踐行“成就每一個(gè)人”的教育理念，建愛(ài)陽(yáng)文化下幼兒為本、和諧共生的園本課程，充分激發(fā)集團(tuán)化辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)與活力，全方位釋放辦學(xué)效能。

十年來(lái)，駐馬店市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園經(jīng)歷了從艱難起步、到穩(wěn)步發(fā)展、再到努力打造自己的教育品牌。幼兒園也先后榮獲全國(guó)足球特色幼兒園、河南省首批領(lǐng)航共建幼兒園、河南省文明單位、河南省示范性幼兒園、河南省家園共育示范性幼兒園等多項(xiàng)稱(chēng)號(hào)。吳雪穩(wěn)說(shuō)，未來(lái)，駐馬店市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園將帶著新的挑戰(zhàn)和使命，不忘教育初心，擔(dān)當(dāng)育人使命，進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園的內(nèi)涵建設(shè)，努力辦好人民滿意的教育。（編輯 詹云清）

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