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我市青年大學(xué)生禹涵從經(jīng)濟(jì)角度研究二戰(zhàn)

時(shí)間:2013-12-18 14:45:27|來(lái)源:駐馬店廣視網(wǎng)|點(diǎn)擊量:14905

駐馬店廣視網(wǎng)訊:長(zhǎng)江文藝出版社近期出版了禹涵《一本書讀懂二戰(zhàn)》,作者從經(jīng)濟(jì)的角度通過(guò)第二次世界大戰(zhàn)的起源、進(jìn)程闡釋了此書的主導(dǎo)思想:這個(gè)世界沒(méi)有時(shí)間機(jī)器,未來(lái)就藏在過(guò)去里面。二戰(zhàn)雖然過(guò)去60余年,但世界還在不斷重復(fù)著的相似的事件。比如1929年美國(guó)那場(chǎng)導(dǎo)致二戰(zhàn)爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)在1987年的秋天又以相似的原因引發(fā)了另一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)危機(jī);而鼓勵(lì)德國(guó)不斷擴(kuò)張的“綏靖政策”又在之后被諸多國(guó)家效仿;還有一些正在發(fā)生的事情,2012年開(kāi)始,在被擱置了60余年后,安倍晉三又再次將“大東亞共榮圈”這個(gè)國(guó)家戰(zhàn)略提上議案,并開(kāi)始再次直接威脅我國(guó)的領(lǐng)土。此書的另一個(gè)主導(dǎo)思想是:想要從歷史中真正提取價(jià)值為現(xiàn)在所用,就不能僅僅千篇一律的去研究二戰(zhàn)的歷史事件、經(jīng)歷了什么樣的戰(zhàn)役、再歸納下傷亡,這些東西往往不能讓我們真正了解為什么。這本書就是給讀者一個(gè)全新的思路去俯視歷史、俯視二戰(zhàn)。

  比如說(shuō)為什么德國(guó)有技術(shù)卻贏不了戰(zhàn)爭(zhēng)?為什么蘇聯(lián)在戰(zhàn)爭(zhēng)前后從二流國(guó)家一躍成為超級(jí)大國(guó)?為什么是德意日走向法西斯而不是美國(guó)?為什么美國(guó)成為世界的頭號(hào)強(qiáng)國(guó),而英國(guó)只能當(dāng)落魄貴族?

    展望當(dāng)下的中國(guó),雖然已經(jīng)取得了使億萬(wàn)人民脫離貧困的空前成就,但是國(guó)內(nèi)外的矛盾和壓力卻依然存在。在國(guó)內(nèi),一方面關(guān)于是二戰(zhàn)歷史的國(guó)產(chǎn)劣質(zhì)電影和電視劇等媒體產(chǎn)物的污染,另一方面是青少年一代的浮躁情緒;在國(guó)外,以日本為首的國(guó)家在美國(guó)這個(gè)靠山的支撐下,正在對(duì)中國(guó)節(jié)節(jié)緊逼。“中國(guó)夢(mèng)”以及中國(guó)的未來(lái),仍然需要強(qiáng)有力的下一代。正如梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中所述的那樣,“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”

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  • 責(zé)任編輯 / 凱旋

  • 審核 / 李俊杰 劉曉明
  • 終審 / 平筠
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